المطابع الخاصة تطالب الحكومة بحمايتها من الإجحاف والإفلاس
بغداد – الزمان
ناشدت رابطة المطابع العراقية، رئيس الوزراء، محمد شياع السوداني، بإنصافها وتحقيق العدالة ورفع الحيف عنها، بالايعاز الى مجلس الوزراء، لإصدار قرار يلزم وزارة المالية بتعديل بنود تعليمات تنفيذ الموازنة النافذة ، بما ينصف المطابع الخاصة ومساواتها مع مطابع القطاع العام، التي تم التنويه سابقاً الى توقيعها عقود شراكة مستثمرة من الباطن مع مطابع خاصة.
وذكرت رسالة مناشدة تلقتها (الزمان) امس ان (الرابطة طالبت رئاسة الوزراء، بمعالجة ما اقرته احكام المادة 7 /اولاً / ج من تعليمات تنفيذ الموازنة العامة من العام الجاري حتى 2025)? واوضح ان (التعليمات المذكورة نصت على اجراء الاختيار وفق اقل الاسعار للعروض المستوفية لشروط توفر الجودة والمواصفات النوعية المعتمدة).
مبيناً انه (في حال تساوي المبالغ يصار الى تفضيل المنتج الوطني العام ثم الخاص)، واشار الى (افضلية مطابع القطاع العام حتى لو تساوت مبالغ الكلف التخمينية للمناقصة والمواصفات الفنية)، مؤكداً ان (المطابع الحكومية لا تمتلك بنية تحتية وقدرات تشغيلية، وسمحت المادة 15/ثالثاً من قانون الشركات العامة رقم 22 لعام 1997، التعاقد مع شركاء من الشركات الخاصة للاستعانة بقدراتها ومعداتها لتشغيل ورفع طاقات وامكانيات تلك المطابع)، وطالبت الرابطة بأن (تتساوى معاملة المطابع الخاصة والعامة، وتنال الفرصة للعمل شأنها شأن القطاع الحكومي وذلك عبر تعديل احكام الموازنة المشرّعة، لإعطاء المطابع الحكومية الاولوية، والحاق الخسارة بالقطاع الخاص وتراكم الديون عليه وتعطّل العمل، مايسبب غلقها او تصفيتها كنتيجة حتمية جراء الاجحاف).
على صعيد آخر اكدت وزارة التربية ، أن بعض مواد الفرع العلمي ستشهد تغييرا بالعام الدراسي المقبل.وقال المتحدث باسم الوزارة كريم السيد في تصريح امس إن (العمل بنظام فرعي الأدبي والعلمي سيعود ابتداء من العام الدراسي الجديد ، بعد إلغاء التنويع بالتطبيقي والإحيائي)،واضاف (سيكون هناك تغييراً يخص بعض المفردات في ما يتعلق بالعلمي فقط)، مشيرا الى (ترشيق المنهج الدراسي).
مباشرة الطباعة
وبشأن طباعة الكتب، أكد السيد أن (الوزارة باشرت بطباعة أكثر من 25 عنواناً وأكثر من 22 مليون نسخة، وصلت إلى المراكز كمرحلة أولى)، واعرب عن أمله بإن (تستكمل باقي العناوين والحصص المقررة للمديريات العامة في المرحلة الثانية قبل بدء العام الدراسي الجديد)، ولفت الى ان (التربية تبذل جهوداً استثنائية، من أجل إتمام عملية الطباعة والتجهيز قبل بدء العام الدراسي)، ومضى الى القول ان (هناك أكثر من 450 مدرسة دخلت الخدمة، كما أن الوزارة باشرت بترميم أكثر من الفي مدرسة)، وتابع (نأمل انجاز المشاريع الخاصة بالعقد الصيني ومشروع الوزارة رقم واحد قبل بدء العام الدراسي المرتقب).
