دراسة جغرافية التركيب التعليمي في العراق
بغداد- الزمان
نظراً لحاجة المكتبة العراقية لمزيد من الجهود لتوضيح خصائص المجتمع العراقي التعليمية بقدر من التركيز والعناية، صدر عن دار الشؤون الثقافية العامة ببغداد كتاب جديد بعنوان (التركيب التعليمي في العراق – دراسة في جغرافية السكان) للدكتورة لمياء احمد محسن مخلف.
واستثنت الدراسة محافظات دهوك واربيل والسليمانية، وانصبت على ابراز اهم المتغيرات التي تؤثر في تباين التركيب التعليمي ومقاييسه المهمة الى جانب تأثير المتغـــيرات السكانية وارتباطها بخصائص المجتمع التعليمية وقيمه وتقاليده والسياسات التي تتخذها الحكومة للتدخل في حل مشكلاته أو تغيير اتجاهاتها وتطورها.
وينقسم الكتاب الذي خلا من الفهرست، الى خمسة فصول تخللتها الاشكال والجداول العديدة فضلاً عن المقدمة والخاتمة، وتناول المنطقة التي تناولتها الدراسة وخصائصها الجغرافية والمراحل التعليمية للسكان وتوزيعها الكمي والنوعي بحسب عدد السكان واهم تفسيراتها ومؤشراتها المتمثلة بنسبة الرسوب والتسرب للمراحل التعليمية، فضلاً عن دراسة التركيب التعليمي للسكان للمدة 1997-2010 .
وقد بحث واقع الامية على مستوى المحافظات وتباينها المكاني والنوعي والعمري والبيئي وتفسير ظهورها، فيما ركز فصل آخر على دراسة المستويات التعليمية الاخرى وتوزيعها الجغرافي من حيث النوع والبيئة واهم المتغـــــيرات ذات الصلة بتباين التركيب التعليمي للسكان.
وقالـت المؤلفة انه (تم استخدام حقيبة البرامج الاحصائية الجاهزة للعلوم الاجتماعية والانحدار متعدد الخطوات في تحليل البيانات واستخـــــــراج النتائج لتحليل العـلاقة بين المتغيرات والحصول الى المتغيرات التي تؤثر فعلاً على الفـــــــقر فضلاً عن دراسة توقعات المستقبل).
