3 مشاهد
المشهد الاول : كنت صبياً في المدرسة الابتدائية وعلى ما اذكر كنت في الرابع الابتدائي استهدفني احد المعلمين من دون الاخرين في الضرب بالعصى ضربا مبرحا حتى ابكي ويوجه السباب الى نسبي واهلي ويقول شعرا بذلك ولم اجد سببا مبررا لفعله وحينما كبرت وبدأت اختلط في مجتمع الكبار عرفت السر …كان هناك مقهى يجلس به بنو عشيرته ومقهى مجاور يرتاده من انتسب اليهم ولطالما نشبت بينهم معارك ومشادات فهمت حينها ان معلمي كان ينتصر لاقربائه مني ومن يعرف السبب يبطل العجب المشهد الثاني : اثارني الخبر الذي نشرته صحيفة الزمان الغراء عن احد اطفال مدينة كركوك الذي يرقد في احدى المستشفيات من اثر الاضرار التي حصلت له بكسر بعض اضلاعه وجروح وكدمات في وجهه وقد تم القاء القبض على الاب وزوجته بعد ان وجد الطفل قرب القمامة وهو يستغيث وتم اعتقال الرجل وزوجته وهما معلمان في مدرستان مختلفتين ومما نقل عن الطفل انه يتمنى لهما الموت والسؤال موجه الى وزارة التربية هل الغي درس علم النفس من مناهج تعليم المعلمين ومن الضروري جدا تشديد التعليمات الى ادارات المدارس بمنع استعمال القوة مع الطلبة ومحاسبة المخالفين بشده لان ذلك الاجراء يجعل التلميذ يكره المدرسة والمعلم وينفر من التعليم المشهد الثالث : في الدول المتقدمة يمنع استعمال العنف ضد الصغار من قبل المدارس او عوائلهم والبوليس يبلغ الاطفال بالاتصال بهم حينما يتعرضون الى اذى من اي جهة فهل ياترى ان تلك الدول لاتفهم في اصول التربية والاصلاح. المشهد الرابع : شاهدت بعيني الحب الشديد بين الاطفال ومعلميهم في احدى مدارس لندن والعبارات الترحيبية بين الطفل ومعلمته والاسلوب البسيط والعلمي في التعليم ووسائل الايضاح التي تملآ الصف المدرسي والبساطة التي يتمتع بها المعلم حيث تجلس المعلمة على الارض ويحيط بها الاطفال من جميع الجوانب وهي تشرح لهم الدرس باسلوب مشوق وبسيط
خالد العاني – بغداد
