عبد الصاحب يفتتح معرض النتاجات العلمية
بغداد – ساري تحسين
افتتح وزير التعليم العالي والبحث العلمي نبيل كاظم عبد الصاحب معرض النتاجات العلمية في جامعة بغداد وأكد على جودة البحث العلمي وتعزيز التكامل مع مؤسسات الدولة.
واطلع عبد الصاحب بحضور السادة وكلاء الوزارة و رئيس جامعة بغداد على أروقة المعرض المتنوعة التي أقامتها الكليات واستمع الى القائمين على النتاجات العلمية التي توزعت على مجلات عدة في الصناعة والصحة والزراعة والطاقة المتجددة والنشاطات الرياضية والفنية وحافات العلوم الهندسية وحث على ترصين مساحة التكامل النوعي مع الوزارات كافة لتحقيق خدمة المجتمع داعيا في الوقت نفسه مؤسسات الدولة الى استثمار العروض والنتاجات العلمية التي تقدمها الجامعات في الحقول والمجالات التطبيقية.
وأعرب عن تقديره لمنتسبي الجامعة وكلياتها وأقسامها التي تغذي النتاجات الأكاديمية بالطابع التطبيقي وتعمل على تطوير ومواكبة الأساليب المسؤولة عن تحسين الجودة واستغلال الموارد المتاحة وتوظيفها ضمن مشاريع تستمد مضمونها من المعرفة العلمية والأكاديمية المتخصصة.
وترأس وزير التعليم العالي والبحث العلمي نبيل كاظم عبد الصاحب اجتماع هيئة الرأي الثالث بحضور الملاك المتقدم للوزارة ورؤساء الجامعات.
وأكد عبد الصاحب في مستهل الاجتماع أن (الجامعات العراقية واجهت تحديات الظرف الراهن بفاعلية ومسؤولية عالية وهي ماضية بإنجاز متطلبات السنة الدراسية الحالية على وفق آليات التعليم المدمج وفي ضوء التقويم الجامعي المعتمد).
وأوضح عبد الصاحب أن (الوزارة ترتكز الى رؤية في التعامل مع المتغيرات وتتحرك بمرونة إجرائية لاستيعاب الاقبال المتزايد على الجامعات المرتبط بمؤشرات النمو السكاني المتصاعد) مشيرا الى أن (الوزارة وفرت خلال العام الدراسي 2021/2020 من خلال مذكرات وصيغ التعاون الدولي والثقافي ستمئة وخمسين منحة دراسية مدفوعة التكاليف في مختلف جامعات العالم وقد تم اشغالها جميعا من الطلبة أصحاب المعدلات العالية).
وتابع أن (برنامج العام الدراسي القادم 2022/2021 سيغطي مساحة الحاجة الفعلية من الخدمات الأكاديمية والتدريسية وسيراعي أهمية التقنيات الرقمية وسيعتمد آليات التعليم الحضوري أداء وامتحانا حاثا في الوقت نفسه على تعزيز صحة المجتمع وحمايته من الأوبئة من خلال التطعيم واللقاح المطلوب).
وشدد عبد الصاحب على (مراعاة ومواكبة التسارع المعرفي في شتى التخصصات ومتابعة مستجداتها على وفق منظور منهجي منتظم والاستجابة السريعة لمتطلبات التنمية العلمية والتكنولوجية عن طريق المراكز البحثية المختصة في الجامعات والمؤسسات التعليمية وإيلاء هذا المسار اهتماما كبيرا على صعيد الدراسات الأولية والعليا وإنشاء المستوعبات الإلكترونية المفهرسة للأطاريح والرسائل والإفادة من الطلبة المبتعثين الذين أكملوا تحصيلهم في الجامعات العالمية).
وناقش المجتمعون الفقرات المدرجة على جدول الأعمال وصوت أعضاء هيئة الرأي على عدد من القرارات منها- استمرار العمل بالمبالغ نفسها المعتمدة للأجور الدراسية في قناة التعليم الحكومي الخاص الصباحي للعام الدراسي القادم، وتخفيض ما نسبته 10% من الأجور الدراسية للطلبة الأخوة عن قناة التعليم الحكومي الخاص الصباحي لكل طالب سواء أكانت دراستهم في الجامعات الحكومية أم الجامعات والكليات الأهلية اعتبارا من العام الدراسي 2022/2021 وتخويل مجالس الجامعات صلاحيات اتخاذ القرار بشأن الطلبة الذين تغيبوا عن المشاركة في أداء الامتحانات النهائية للفصل الدراسي الأول أو الكورس الأول أو نصف السنة جراء الظرف القاهر للوباء والسماح لهم بالمشاركة بامتحانات الدور الثاني للمواد الدراسية التي لم يؤدوها وذلك بموجب المادة (10) من التعليمات الامتحانية فضلا عن التوصية بزيادة نسبة قبول خريجي الفرع المهني الى 20 % في الدراسة الأولية المسائية والتنسيق مع وزارة التخطيط بهذا الشأن وكذلك التصويت بالإيجاب على جعل المدة الأصغرية لدراسة الدكتوراه من دون كورسات للتدريسيين من حملة شهادة الماجستير الذين يحملون لقب الأستاذية ثلاثين شهرا على وفق تعليمات الدراسات العليا واخيرا إقرار السياسة الوطنية للوصول المفتوح (OA) للجامــعات العراقية.
