ممثلية العراق: إجراءات التعليم والإمتحان الإلكتروني متوافقة مع توصيات اليونسكو

405

ممثلية العراق: إجراءات التعليم والإمتحان الإلكتروني متوافقة مع توصيات اليونسكو

بغداد – عبد اللطيف الموسوي

أعلنت ممثلية جمهورية العراق لدى اليونسكو أن اجراءات التعليم والامتحان الإلكتروني المرتقب التي اتخذتها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي متوافقة مع توصيات المنظمة الدولية. وقالت في بيان امس أن (منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم (اليونسكو) اطلعت بتقدير كبير على المنهجية والاستراتيجية التعليمية لوزارة التعليم العالي والجامعات العراقية لمواجهة الظروف الصحية المستجدة والتحديات الآنية بمجال التعليم في ظل انتشار جائحة فايروس ) واعتمادها الأساليب العصرية المتمثلة بالمنصات التعليمية الإلكترونية بما يتوافق مع خطة منظمة اليونسكو). وأضاف البيان أنه (في الوقت الذي تقدر وتثمن اليونسكو والممثلية الدائمة لجمهورية العراق لدى المنظمة الجهود الاستثنائية التي تبذلها وزارة التعليم العالي العراقية لتطوير واستمرار المسيرة التعليمية فإنها تؤكد على الاهتمام بأداء الامتحانات والإشراف عليها عن بعد وتصحيحها إلكترونيا).

وكانت جامعة الكرخ للعلوم قد نظمت مؤتمرا وطنيًا حول تقييم وتقويم تجربة التعليم الالكتروني في الجامعات العراقية، برعاية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وبحضور الملاك المتقدم في الوزارة ولجنتي التربية والتعليم النيابية، والسادة رؤساء الجامعات والمساعدين وعمداء الكليات. وقال رئيس الجامعة ثامر عبد الامير ان (المؤتمر نظم في ظل أزمة دولية جراء جائحة (كورونا الوبائية) للخروج بتوصيات تقوم المرحلة السابقة التي شهدت انتقالاً بنوع الدراسة من التعليم التقليدي الى التعلم الالكتروني، حيث شرعت الملاكات التدريسية لتبني تجربة التعليم الالكتروني، التي تمثلتْ باعتماد المنصات التعليمية وسيلةً للتعليم والتعلم). وناقش المؤتمر مناقشة عدد من المحاور أهمها، دور القيادات الأكاديمية على مستوى الوزارة والجامعات في إدارة عملية التعليم الإلكتروني في ظل الأزمة الراهنة، وتقييم درجة استجابة واداء الملاكات التدريسية والطلبة لتجربة التعليم الالكتروني، وتقييم تجربة المنصات التعليمية الالكترونية للجامعات، وآليات استدامة التجربة الحالية والعمل على تطويرها، والشروع تدريجيًا بالانتقال من التعليم التقليدي الى التعلم الإلكتروني. وهدف المؤتمر تقييم تجربة التعليم الإلكتروني في المؤسسات التعليمية في العراق، في ظل جائحة كورونا والوقوف على أهم التحديات التي واجهتها التجربة، وذلك من خلال الاطلاع على تجارب الجامعات والعمل على تقويمها ومن ثم الخروج بتوصيات لمرحلة ما بعد الأزمة.

مشاركة