التعليم العالي وأهمية الجامعات الأهلية – مظفر عبد العال
ليس في العراق لوحده من ظهرت فيه الجامعات الخاصة الاهلية بل ان هذه التجربة عمت العديد من البلدان سواء كانت بلدان متقدمة او نامية كما هو وضع العراق ولكن يبقى الامر رهن السياسات التعليمية في تلك البلدان ومقدار الحرص على التتائج المرجوة وما تهدف اليه تلك السياسات لتعليم العالي في العراق يشهد تحديات كبيرة، ومن بين هذه التحدياتاا تأثير الجامعات الأهلية. دعونا نلقي نظرة على بعض الجوانب السلبية المرتبطة بالجامعات الأهلية:
نقص الكفاءة التخصصية: يعاني العديد من الخريجين من نقص الكفاءة التخصصية بعد التخرج من الجامعات الأهلية. قد يكون ذلك نتيجة للتركيز الأقل على البحث العلمي والتدريب العملي.
البنية التحتية غير مناسبة: تعاني بعض الجامعات الأهلية من نقص في المختبرات والمرافق الأكاديمية. هذا يؤثر على جودة التعليم وتجربة الطلاب.
التكلفة العالية: قد تكون الرسوم الدراسية في الجامعات الأهلية أعلى من الجامعات الحكومية. هذا يمكن أن يكون عائقًا أمام الطلاب ذوي الدخل المحدود.
التجارة بالشهادات: قد يحدث تجارة بالشهادات في بعض الجامعات الأهلية، حيث يتم منح الشهادات دون مراعاة الجودة الأكاديمية الفعلية.
التركيز على الربحية: قد تكون الجامعات الأهلية أكثر اهتمامًا بالربح من الجودة التعليمية. هذا يمكن أن يؤثر على تجربة الطلاب ومستوى التعليم.
في النهاية، يجب أن يتم تحسين الجامعات الأهلية من خلال تطوير البنية التحتية، وتعزيز الكفاءة التخصصية، والتركيز على الجودة الاكاديمية وتطوير المناهج الدراسية بحيث يمكن ان تكون بمستوى المناهج في الجامعات الحكومية بل من الواجب ان تكون اصعب وارقى من الحكومية لكي يكون الخيار الافضل لدى اولياء امور الطلبة وتوجيه ابناءهم نحو الاختبارات الصعبة لتحقيق النتائج العلمية الرصينة.
